lunes, 26 de septiembre de 2016

La Ilustración.

¿Qué es la Ilustración?


Se denomina Ilustración, al movimiento de renovación intelectual, cultural, ideológica y política que surgió en Europa, como resultado  del progreso y difusión de las nuevas ideas y de los nuevos conocimientos científicos. Fue denominada así por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces.

Fuente: http://mihistoriauniversal.com/edad-contemporanea/ilustracion/

Características de la Ilustración.

Las principales características de la Ilustración, son las siguientes:
1. Racionalismo. Se da enorme importancia a la razón, por lo que el hombre puede comprender todo a través de su inteligencia, es real sólo lo que puede ser entendido por la razón. Aquello que no sea racional debe ser rechazado como falso e inútil. La postura racionalista hizo que apareciese el deísmo, una concepción que compartían la mayor parte de los ilustrados, afirmando la existencia de un Dios creador y justo, pero consideran que el hombre no puede entrar en contacto con la divinidad, y por tanto no sabe nada de ella.
2. Búsqueda de la felicidad. Se considera que la naturaleza ha creado al hombre para que sea feliz. Pero de acuerdo con la mentalidad burguesa, esta felicidad para que sea auténtica debe basarse en la propiedad privada, la libertad y la igualdad. Cuando los ilustrados citan la igualdad, no se refieren a la igualdad económica, sino a la política y legal, es decir, igualdad ante la ley.

3. Optimismo. El hombre del siglo XVIII piensa que la naturaleza es una especie de máquina perfecta que lo hace todo bien, hay motivos, por tanto para sentirse optimista.

4. Laicismo. La Ilustración es la primera cultura laica de la historia de Europa. Una cultura al margen del cristianismo, y en algunos aspectos anticristiana. Esto tiene su explicación en cierto rechazo por parte de la Iglesia, de la forma de vida burguesa. La burguesía constituye una clase que, desde su aparición, vive del comercio, del préstamo con interés y del lucro.


Fuente: http://sobrehistoria.com/lailustracion/#Caracteristicas_de_la_Ilustracion_El_Racionalismo



Representantes del Movimiento.

Los principales filósofos fueron: Voltaire, Rousseau y Montesquieu, fieles continuadores de la magnificas obra de aquel genial pensador ingles: John Locke (1632-1704), considerado como el “Padre de las nuevas Ideas”, debido a que fue el primero que negó la doctrina del derecho divino de la autoridad real y que, asimismo, rechazó el sistema absolutista; concediendo en cambio, importancia singular a la opinión de los ciudadanos en la elección de los gobiernos, echando así las bases de la soberanía popular. Tales nuevas ideas sacudieron desde los cimientos el absolutismo europeo.
  • Voltaire (1694-1778)
    Voltarie, cuyo verdadero era Francisco María Arouet, nació en París y ha logrado celebridad como literato, historiador y filosofo. Poseído de un agudo e ingenioso espíritu, fue el critico mas implacable y demoledor del Antiguo régimen y del clero. Para ello se sirvió de la sátira y de la burla.
    De formidable talento fue, asimismo, uno de los personajes mas brillantes del siglo XVIII y, asu vez, uno de los que mayor influencia logró ejercer en su época y en la Revolución Francesa.
    Desde Joven había sufrido las arbitrariedades del régimen absolutista imperante en Francia, pues fue encarcelado en la Bastilla por sus “ácidas y mordaces criticas a la sociedad, el gobierno despótico y la religión”. Viajó luego a Inglaterra y, maravillado entonces de su gobierno constitucional, escribió de regreso a su patria, su magistral obra: “Cartas sobre los ingleses”, libro en el que después de examinar las doctrinas democráticas de Locke quedó maravillado del sistema liberal ingles.
    Voltaire se mostró, pues, partidario de la supresión del absolutismo y de la desigualdad social, así como de la intolerancia religiosa. Con su espíritu ingenioso, combativo e irónico consiguió, finalmente, que el pueblo perdiera el respeto y el temor al Rey y a las altas clases de la sociedad.

  • Rousseau (1712-1778)
    Juan Jacobo Rousseau, nacido en Ginebra (Suiza), está considerado como uno de los escritores que mayor influencia ejerció en la Revolución francesa, pues no solo se concretó a criticar los errores del absolutismo, sino que, yendo mas alla, se mostró partidario de una reforma radical, de una reforma total de la sociedad y el gobierno mediante la abolición de la Monarquía absoluta y el establecimiento de la Democracia, “impuesta si fuera necesario por la fuerza de la Revolución”. Rousseau afirmó, asimismo, que la ley es la expresión de la voluntad popular, y que, en razón de ello, la fuente de la soberanía radica en el pueblo, en la nación.
    Sus nuevas ideas las expuso brillantemente en sus discursos sobre el Origen de la desigualdad de los hombres y, sobre todo, en su libro fundamental: “El Contrato Social”.

  • Montesquieu (1689-1775)
    Carlos de Secondat, barón de Montesquieu, era un noble ilustrado, un pensador eminente que ejerció gran influencia en la Revolución Francesa. A la edad de 30 años escribió su primer libro: “Las cartas persas”, en el que satirizó las costumbres de la sociedad y de las instituciones políticas de Francia; pero su obra magistral lo constituyo “El espíritu de las leyes”, en la que se declara partidario del gobierno parlamentario ingles, así como el establecimiento del Estado perfecto, a base del gobierno de tres poderes, separados y perfectamente limitados en sus funciones: el Legislativo, el Ejecutivo y el Judicial, fundamento de los actuales gobiernos democráticos del Mundo.
Fuente: http://mihistoriauniversal.com/edad-contemporanea/ilustracion/



La Enciclopedia.




En el siglo XVIII salió a la luz La Enciclopedia, monumental obra publicada en 28 tomos, verdadera recopilación de los conocimientos humanos hasta entonces logrados (ciencias, artes, letras, política, religión y moral); autentico diccionario razonado universal, escrito por un grupo de filósofos, economistas y hombres de ciencia, así como por otros escritores de gran talento, entre quienes destacaron: el filosofo Diderot y el matemático D’ Alembert, que dirigieron la obra; colaboraron asimismo: Rousseau, Voltaire, Montesquieu, entre otros. 
“Entre 1751 y 1772 la Enciclopedia reunió unos sesenta mil artículos en veintiocho volúmenes preparados por 160 colaboradores. Durante esos veinte años sus autores debieron afrontar suspensiones, persecuciones y censuras. Entre 1776 y 1780 apareció un suplemento de siete volúmenes”.
Entre las nuevas ideas que difundió la Enciclopedia tenemos: la de la soberanía popular, la de la libertad individual y la de la libertad de pensamiento, asimismo, la de la libertad de industria y comercio. Combatió, igualmente, a las ideas religiosas y el absolutismo monárquico. La Enciclopedia fue “el vehículo máximo de las ideas de la Ilustración”, por su espíritu critico y liberal.

Fuente: http://mihistoriauniversal.com/edad-contemporanea/ilustracion/

sábado, 24 de septiembre de 2016

Embarazos en la adolescencia.





La adolescencia es una de las etapas mas difíciles para los seres humanos, ya que es una etapa donde se busca madurez, en la que se corre el riesgo de fracasar o cometer errores que dejarán huella en la vida futura. El embarazo en la adolescencia es ya un problema social, económico y de salud pública de considerable magnitud, tanto para los jóvenes como para sus hijos, pareja, familia y ambiente que los rodea. 






Causas

Actualmente, existen muchos factores que han contribuido a agudizar esta situación entre los que se encuentran:
  • Falta de educación sexual. Normalmente no se ofrece en el hogar o la comunidad, educación sobre el comportamiento sexual responsable e información clara  sobre las consecuencias del intercambio sexual. Por lo tanto, gran parte de la "educación sexual" que los adolescentes reciben viene a través de amigos. 

  • Desinformación de años anteriores. Anteriormente, se tenía la errónea idea de que al dar información o acceso a métodos anticonceptivos a los jóvenes, se les incitaba a tener relaciones sexuales a edades tempranas, por lo que se dejó de atender el problema.
  • Cultura. En algunas sociedades, el matrimonio a edades tempranas y el rol de genero que tradicionalmente se asigna a la mujer, son factores importantes en las altas tasas de embarazo en la adolescencia. Así, en algunas culturas el embarazo adolescente se celebra porque es la prueba de fertilidad de una mujer joven y ademas, es apreciada una numerosa descendencia.
  • Consumo de drogas y alcohol. El consumo sustancias adictivas  producen una reducción en la inhibición que también puede estimular la actividad sexual no deseada. Las drogas que han mostrado evidencias en su vinculación con el embarazo de adolescentes son: alcohol y anfetaminas
  • Violaciones sexuales. Entre el 11 y el 20 por ciento de los embarazos en adolescentes son un resultado directo de la violación, mientras que un 60 por ciento de las madres adolescentes tenían experiencias sexuales no deseadas anteriores a su embarazo.
  • Uso inadecuado de los métodos anticonceptivos. Actualmente, todos podemos tener acceso a información y conocer los distintos métodos anticonceptivos que existen, sin embargo esto no garantiza su correcto uso, sobre todo en adolescentes inexpertos.  
Fuentehttp://www.tuotromedico.com/temas/embarazo_adolescencia.htm

Consecuencias y riesgos.


Muchas son las consecuencias que implica un embarazo en la adolescencia, entre las cuales destacan:
  • Falta de atención médica desde el inicio del embarazo. 
  • Riesgo de  padecer pre eclampsia y eclampsia en las mujeres más jóvenes. 
  • Bajo peso o malformaciones de los recién nacidos por anomalías placentarias, nutrición deficiente y consumo de drogas en algunos casos. 
  • Aborto inducido, muchas veces clandestino, que pone en peligro la vida de las madres debido a hemorragias. 
  • Riesgo de que el embarazo se desarrolle con una infección de trasmisión sexual. 

Desde un aspecto psicológico y social:




  • La nueva madre tendrá que abandonar sus estudios, situación que le impedirá encontrar un buen empleo, y desde luego tener una buena calidad de vida. 
  • La joven se convertirá en madre soltera si no cuenta con el apoyo de su pareja, enfrentándose, a grandes carencias y dificultades.
  • En ocasiones las jóvenes madres optan por dar a su hijo en adopción, lo que les crea una gran culpa y arrepentimiento, sobre todo en etapas más maduras de su vida.
  • Si el padre biológico acepta su paternidad, formarán un matrimonio. Sin embargo existen altas probabilidades de que dicho matrimonio no perdure ya que no son lo suficientemente maduros para que su relación perdure y no están preparados para tener una responsabilidad tan grande. 

Fuentehttps://es.wikipedia.org/wiki/Embarazo_adolescente#Consecuencias_del_embarazo_en_adolescentes


Alternativas de prevención. 

La Organización Mundial de la Salud y la mayoría de profesionales de la educación y la salud señalan que para reducir el número de embarazos en adolescentes es necesaria una completa educación, el acceso a los métodos anticonceptivos así como a los servicios de planificación familiar. También es necesaria la información y el apoyo por parte de los padres de los adolescentes en cuestiones relativas al sexo, relaciones y métodos anticonceptivos.